學院前身是1975年設立的農業機械系，1978年國家恢複高考後開始招收農業機械專業本科生；1998年增設機械設計制造及其自動化專業，并更名為機械電子系；2001年增設電氣工程及其自動化專業，2004年增設電子信息工程專業（2023年9月并入物理科學與技術學院），2015年增設自動化專業，2023年增設智能制造工程專業，2009年更名為bat365中文官方网站。2011年學院獲農機領域碩士學位授予權，2014年獲專業型碩士學位授予權，現招收機械專業學位研究生。學院現設有農業機械化及其自動化、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、自動化、智能制造工程5個本科專業，2019年機械設計制造及其自動化和農業機械化及其自動化評為校級一流本科專業。在校本科生近1200人，碩士研究生54人。

學院擁有一支教育教學質量高、科研實力強的師資隊伍，現有教職工65人，其中專任教師43人、實驗人員6人、管理人員9人、工勤7人。專任教師中有教授10人，副教授13人，博士研究生14人，碩士研究生導師16人，雙師雙能型教師35人。學院有河北省“三三三”人才2人，省級優秀教師等榮譽稱号4人，市級優秀教師等榮譽稱号10人，市級專業技術拔尖人才3人。電氣工程教學部被評為省級優秀基層教學組織，機械設計制造及其自動化本科專業教學團隊和電氣自動化教學團隊評為校級優秀教學團隊。

學院有機電工程實驗教學示範中心、機械工程實習實訓中心和創新創業培育管理中心等三個實驗實訓中心，其中機電工程實驗教學示範中心為省級實驗教學示範中心，下設農機與汽車、機械設計制造、電氣工程、自動化、智能制造工程五個專業實驗室。實踐教學用房面積近4200平方米，儀器設備2000餘台件，總值2000多萬元；随着開發區綜合實訓大樓以及1300萬元儀器設備投入使用，學院實踐教學條件得到了較大提升。擁有30個校内外實踐教學及産學研基地，其中省級1個，校級10個。

近年來，學院有省級一流本科課程1門，“五個一批”省級思政師範課程1門，省級精品課2門，校級精品開放課7門，校級思政示範課程3門。學院教師主持承擔省級教改課題2項，校級教改課題25項，思政示範課程3門，校級優秀教學成果3項，發表教研論文40餘篇；主持或與企業合作承擔了國家自然科學基金、國家以及河北省中小企業創新基金、河北自然科學基金等省市廳級項目42項，獲得省級科技進步獎4項，市科技進步獎13項，省級社科成果獎1項，授權專利63項，取得軟件著作權12項；在國内外重要期刊發表論文167篇，其中EI、SCI檢索40篇，出版校本或規劃教材13部，學術專著1部。

學院持續加強校企合作，校企合作的深度和領域不斷增強，取得了一些标志性成果：校企共建了“鵬鼎學院鵬英專班”，同時該項目獲得了省新工科重點項目資助；建設了省級專業學位研究生實踐教學基地1個；建設了稭稈飼料收獲機械、農業機械化、太陽能電池組件封裝設備研發校級産學研合作示範基地3個和路緣石成型裝備院級産學研合作示範基地1個；建立了農機與工程機械、光伏産業、智能制造和衣車配件制造産業科技特派團4個；探索了“企業講師團”校企合作授課新模式，聘請了山船重工、市無線電管理局專家來校講座，探索了專家講座、教師科普短視頻推廣和創新創業周活動密切結合的教學模式。由我校牽頭與企業共建省級“光伏組件制造裝備技術創新中心”和“光伏組件封測設備工程研究中心”兩個中心；由我院教師參與錄制的節目“揭秘無線電”，在學校舉辦了全國首映儀式；師生與企業合作研發的産品在央視科教頻道“我愛發明”播出3項，分别是《葡萄出土記》、《吐泥成石》、《織草鐵将軍》。

學院堅持應用型、創新型人才培養目标，組織開展豐富多彩的第二課堂活動和人文社會與科學素養課程，注重學生實踐能力、綜合素質提升。近五年，依托“電子愛好者協會”“3D設計聯盟”等專業社團，深入開展社會實踐活動，獲評全國十佳社團，連續被評為省級優秀社會實踐團隊；學生在全國3D大賽、全國機械創新設計大賽、挑戰杯、數學建模等各級各類比賽活動中獲獎160餘項，其中獲國家級獎勵30項，省部級獎勵100餘項。

學院秉承“勤奮務實、誠實敬業、志存高遠、追求卓越”的學院精神，加強與行業企業的聯合，以“立足河北、輻射京津”為服務面向定位，堅持“工學結合、校企合作”和“學以緻用”的辦學理念，為社會培養了大量人才，學生研究生錄取率近20%，協議就業率始終在全校名列前茅。